记得30:欣欣向荣的环境

对妇女的蒙特利尔大屠杀后的三十多年保持社会是相当普遍的暴力。

当我们停下来记住女性谁是那些无辜的杀害,而上课,我们也不得不反思的重要事实,他们被杀害 因为 她们是女性。那一天,30年前开始了之前一直存在对妇女的暴力的悠久历史。

今天,它仍在继续。

学生事务工作的一个关键部分是培养生活和学习环境,营造一种平等,多元化,和包容,而我们知道,像文化情结基于性别的暴力解决问题,可以只发生在协作。

在加拿大各地的中学后校园,学生事务的专业人士一起工作的其他学术和行政领导,合作与学生组织,做ESTA重要工作。学生事务的专业人员的教室大约是哪里的学生可以学习健康的性行为,并获得他们需要开发积极健康的人际关系的技能外训练提前学习。

基于性别的暴力不限于我们的校园要么。包括社会问题的系统性性别歧视,种族歧视,和同性恋,强奸文化的神话随着正常化对妇女的暴力。我们也不能幸免于社会的这些结构,我们是不是从他们创造的暴力THEREFORE免疫。

基于性别的暴力是复杂的,多方面的,阴险的。它的形状和由一天到一天的相互作用,其中包括妇女在音乐和媒体,妇女的声音的沉默的客体,努力通过社会整合,或通过暴力控制妇女的身体,和贬低笑话和性别歧视的故事形。

基于性别的暴力是如此强大,因为它是普通的。男女双方在维持这正常化它的文化参与其中,这意味着大家都可以发挥作用,扰乱社会规范这些有害的,如果我们要根除这种暴力的发挥。

难道我们看到的变化,在过去30年,但仍有更多的工作要做,才可以宣告解决ESTA问题。

这是的工作,我决心。我选择在学生事务的事业,因为我坚定地致力于教育公平。因为我看重的是专业知识,学生事务的专业人士在吸引学生的对话难以解决的问题勇敢校园。

这是我们的工作。

同样西方致力于解决基于性别的暴力。大学拥有学生的安全作为我们的首要任务。我们致力于解决一切形式的基于性别的暴力和性暴力的,所以我们的校园,可以成为真正的某一个地方所有学生都能茁壮成长。

它并没有到此结束。

因为我们的学生旅程离我们毕业时,我们想知道,他们是利用我们社会欣欣向荣的作品有了它们,就包括一个新的面貌如何异常基于性别的暴力应该的。

珍妮弗·马西是 协理副校长(学生的经验)。